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英语教学升级时代:第四届中国英语教师发展大会广州工作坊圆满落

发布日期:2021-01-18 01:15   来源:未知   阅读:

原标题:英语教学升级时代:第四届中国英语教师发展大会广州工作坊圆满落幕!

许老师表示,课堂是培养学生的主战场。课堂转型首先应当改变教材的编写理念、编写方法,因为教材会为学生提供语言素材和思维素材, 对学生的学习过程具有指导性作用,好的教材能将语言学习和思维提升紧密结合。当然,想要发挥教材的积极作用,教师应当首先改革备课理念和备课方法,以推动课堂的改变与升级。

中国教育学会外语专业委员会秘书长许时升

许老师认为,未来的学校既应当重视合作学习,培养学生的同理心、合作意识,也应当重视个性化教育,调理一些标准化的规范,让学生能够自主控制自己的学习节奏、学习进度,以达到教育公平的目标。

中国教育学会外语专业委员会秘书长许时升做主题讲座 :《基于国际理解教育下的英语课堂教学方式转型》。许老师指出,在第四次工业革命的背景下,学校应当以培养世界公民为目标,让学生具有包容性和对世界发展的责任心,以及创新精神和创新能力,能够解决实际问题,而非仅仅停留在应试层面。

2020 年 12 月 1-2 日,第四届中国英语教师发展大会线下工作坊开启,诸位专家、名师共同以丰富的观点、生动的案例诠释了国际理解教育的重构和实践,展示了如何设计一堂发展学生能力与素养的好课。

成都市天府新区英语教研员谭记翠

课堂发展核心素养,将学科育人落到实处

成都市天府新区英语教研员谭记翠进行分享 :《如何将学生品格和思维方式的培养融入到英语课堂》,你的尖鼻子真了不起也有一些原有的辛者库人。谭老师介绍,天府四中提出教育根本主张??为了生命的自由生长,鉴于此,学校构建全新课程体系,提升课程阅读水平。天府四中探索 5 年小学、3 年初中和 4 年高中的课程统整,实现幼小初高的无缝对接,形成完整的 cancer 培养模式。

把握课堂主战场,实现教学方式转型

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